Cloud Piano 

Piano en tiempo real. Funciona online. Disponible aquí.

Permite improvisar libremente melodías, o interpretar melodías conocidas. 

También posee rooms de diversos géneros en los que se puede improvisar y aprender canciones.

Además se pueden grabar las producciones con la tecla Rec, y descargar el archivo de audio a la PC.  

Grados: Todos. 

Posibles contenidos a trabajar:

• Diseños melódicos.
  

The Music Interactive

Puedes acceder al sitio web The Music Interactive aquí. Permite distribuir actividades de aprendizaje musical y juegos que cubren una amplia gama de usos tanto en el aula como en entornos basados ​​en la actuación.

Grados: Todos

Contenidos a trabajar:

• Reconocimiento de tono y ritmo (Krank y Lucy, JamaMambo o StaffWars)
• Actividades de composición (BoomWhackers, MyJamz o Recorder)
• Tabla de digitación interactiva
• Hoja de trabajo de digitación.

Rhythm musiclab

 Este juego es ideal para el trabajo sobre patrones rítmicos. Tocando el botón de play, se reproduce la secuencia rítmica que se encuentra escrita en la parte inferior de la pantalla.

El objetivo es que el niño escriba su propia secuencia rítmica colocando sonidos en los diferentes tiempos o partes de él, y pueda escucharlos tocando el botón de play.

Tocando las flechas se puede avanzar a diferentes combinaciones de instrumentos.

Se puede acceder a el clickeando aquí.

Grados: todos.

Posibles contenidos:

• Ritmo.
• Métrica regular en tiempo estriado.
• La Improvisación y ejecución de motivos rítmicos con la voz, percusión corporal y otras
  fuentes sonoras.
  

Piano virtual musiclab

Esta aplicación funciona de manera online y se encuentra disponible en esta dirección. 

En esta aplicación se puede construir melodías clickeando con el mouse sobre las teclas del piano, y la aplicación las transforma en partitura analógica. 

Permite reproducir la creación con un botón de play cambiando el instrumento musical y se puede guardar en una dirección web compartible. 

También permite crear rooms para trabajar colaborativamente.  

 

Grados: todos.  

 

Posibles contenidos para trabajar:

• Diseño melódico. 
• La producción de sonidos atendiendo a sus atributos: timbre,
  altura, duración e intensidad.
  
• La identificación de características  del sonido en la audición de fragmentos musicales
  y en las canciones aprendidas.
  
• La identificación de relaciones musicales en sucesión y simultaneidad.
  
• La representación gráfico/analógica de los atributos del sonido.